Жива спадщина як навчальний ресурс

3 липня 2024 року в Національному інформаційному агентстві «Укрінформ» відбулася презентація практичного набору методичних ресурсів для вчителів «Навчати та вчитися за допомогою живої спадщини в Україні», створеного в результаті реалізації проєкту, який був профінансований Фондом ЮНЕСКО допомоги культурно-історичній спадщині в надзвичайних умовах і підтриманий Підрозділом ЮНЕСКО з питань живої спадщини, Бюро ЮНЕСКО в Україні, Міністерством культури та інформаційної політики України, Міністерством освіти і науки України. Презентація була організована  Міністерством культури та інформаційної політики у співпраці з Центром розвитку «Демократія через культуру», за підтримки Міністерства освіти і науки України, Національної комісії України у справах ЮНЕСКО, Бюро ЮНЕСКО в Україні, Кафедри ЮНЕСКО з наукової освіти та Мережі асоційованих шкіл ЮНЕСКО в Україні.

Захід, який відвідали майже 500 людей онлайн та 60 людей наживо в Укрінформі, відкрила вітальним словом Анастасія Козяр, завідувач Сектору охорони нематеріальної культурної спадщини Міністерства культури та інформаційної політики України. З інформаційними та вітальними повідомленнями виступили Анастасія Бондар, заступник міністра культури та інформаційної політики України, Світлана Фіцайло, голова Департаменту змісту освіти МОН України, Микола Мовчан, заступник постійного представника України при ЮНЕСКО, Мін Чон Кім, директор Відділу ЮНЕСКО з питань освіти 2030, Фуміко Огіната, секретар Конвенції ЮНЕСКО про охорону нематеріальної культурної спадщини 2003 року, К'яра Децці Бардескі, очільниця Бюро ЮНЕСКО в Україні.  

Було продемонстровано досвід 12 пілотних проєктів, реалізованих у 2023 році в початкових і середніх школах по всій Україні, на основі яких і було створено цей набір ресурсів для вчителів, що містить методологію спеціально для інтеграції живої спадщини в шкільну освіту.

Одним з яскравих прикладів є практика бортництва, що була включена в різні предмети, такі як мова, математика, історія, хімія та біологія в  Міжнародній французькій школі в м. Києві. Свій досвід представив і Біляївський ліцей №1, яким чином за допомогою живої спадщини можна підсилювати екологічну стійкість, дбати про навколишнє середовище.

Так само і традиція виготовлення глиняних іграшок сприяла вивченню учнями історії, географії, хімії, біології, фізики, технологій, образотворчого мистецтва, а також 3D-дизайну в одеському ліцеї «Гармонія».

Найважливішим моментом став перегляд відео «Більше, ніж іграшка – студенти в Одесі вивчають науки та літературу за допомогою чорноморських глиняних фігурок», що демонструє відчутний вплив цього інноваційного підходу до навчання. https://www.youtube.com/watch?v=za7Dre9jty4&t=6s

Детальніше про презентацію проєкту і посібника ЮНЕСКО «Навчатися та вчитися за допомогою живої спадщини в Україні» можна за посиланням: https://youtu.be/rc03LcMTThk 

Партнером ЮНЕСКО з реалізації проєкту в Україні в 2022-2023 рр. виступив Центр розвитку «Демократія через культуру».