НКС: програми з підвищення обізнаності

18 квітня 2018 року в Києві, в залі Верховної Ради України відбулися парламентські слухання на тему “Стан, проблеми та перспективи охорони культурної спадщини в Україні”, ініційовані Комітетом ВР України з питань культури та духовності. Вперше на слуханнях про культурну спадщину був представлений розділ “Нематеріальна культурна спадщина”. З доповіддю виступила Наталя Першина, начальник управління культури, національностей і релігій Дніпропетровської ОДА – області, від якої два елементи НКС від України включені до списків ЮНЕСКО. Презентуючи заходи з популяризації та охорони елементів, Наталя Першина зробила акцент на освіті, розповівши про методику дошкільної освіти, яку розробили в 2013 році колектив авторів спільно з творчою групою Петриківського дошкільного навчального закладу №1 і яка розрахована на діток віком від 2 до 6 років, та про підручник Тетяни Гарькавої, українського художника, педагога, заслуженого майстра народної творчості України, народного майстра Петриківського розпису.

Відповідно до Статті 14 «Освіта, підвищення обізнаності й нарощення потенціалу» Конвенції про охорону нематеріальної культурної спадщини», держава докладає зусиль для забезпечення визнання поваги та підвищення ролі нематеріальної культурної спадщини (НКС) завдяки освітнім програмам, спрямованим  на  широку  громадськість, зокрема молодь. Підвищення обізнаності про НКС та залучення молоді відбувається в межах шкільних навчальних програм, навчальних програм для дітей раннього і дошкільного віку, а також студентів. Такі методики адаптовані до місцевих умов чи складені на основі знань про місцевий елемент НКС; розробляються також відповідні матеріали.